بررسی تطبیقی برگزاری دوره های آموزشی بدو خدمت و شمن خدمت کارکنان در بیمارستانهای عمومی ـ آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، ۱۳۸۰
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر که یک مطالعه توصیفی ـ تحلیلی است با هدف بررسی و مقایسه وضعیت برگزاری دوره های آموزشی بدو خدمت و ضمن خدمت کارکنان در بیمارستان های عمومی ـ آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 1380 انجام شده است. جامعه مورد پژوهش را کارکنان بخش های مختلف ( دفتر پرستاری ، تدارکات ، امور مالی ، تغذیه ، آزمایشگاه ، مدارک پزشکی ، رادیدلوژی و خدمات ) بیمارستان های عمومی ـ آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران تشکیل می دادند. نمونه گیری با روش نمونه گیری طبقه ای و نمونه گیری ساده صورت گرفت. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای که به سبک لیکرت طراحی گردیده بود استفاده شد و سپس توسط نرم افزار spss میانگین داده ها محاسبه شده و آزمون آماری آنالیز واریانس انجام گردید. نتاسج حاصله نشان داد که بیمارستان حضرت رسول با میانگین 9/0 و بیمارستان فیروز آبادی با میانگین 5/0 به ترتیب بیشترین و کمترین میزان شرکت کارکنان در دوره های آموزشی بدو خدمت را داشته اند . در بین واحدهای مختلف بیمارستان های مورد پژوهش ، واحد دفتر پرستاری با میانگین 2/2 و واحد تدارکات با میانگین 4/0 به ترتیب بیشترین و کمترین میزان شرکت کارکنان در دوره های آموزشی بدو خدمت را داشته اند . بیمارستان هفت تیر با میانگین 45/1 و بیمارستان فیروزآبادی با میانگین 96/0 به ترتیب بیشترین و کمترین میزان شرکت کارکنان در دوره هی آموزشی ضمن خدمت را داشته اند . در بین واحدهای مختلف بیمارستان های مورد پژوهش واحد دفتر پرستاری با میانگین 2/2 و واحد خدمات با میانگین 35/0 به ترتیب بیشترین و کمترین میزان شرکت کارکنان در دوره های آموزشی بدو خدمت را داشته اند . و نهایتاً مشخص گردید که واحدهای بیمارستانهای مورد پژوهش از نظر میزان برقراری دوره های آموزشی بدو خدمت و ضمن خدمت وضعیت مناسبی نداشته و در واحدهای پشتیبانی و اداری میزان برگزاری دوره های آموزشی کمتر بوده است.
منابع مشابه
بررسی تطبیقی برگزاری دوره های آموزشی بدو خدمت و شمن خدمت کارکنان در بیمارستانهای عمومی ـ آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، 1380
The research has been carried out on rate of presenting initial and in-service training courses for employees in hospitals affiliated with Iran University of Medical Sciences. 182 employees of the followiong departments of four general-teaching hospitals were selected by stratify and sampling method for the study: Financial, radiology and supply departments as well as nursing office and service...
متن کاملارزیابی قابلیت یادگیری سازمانی در آزمایشگاه های بالینی بیمارستانهای عمومی آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
Background: Concerning to the importance of team learning and process change, the clinical laboratories employees should be familiar with organizational learning. This study aimed at assessing and determining organizational learning capability among clinical laboratories employees of Tehran University of Medical Sciences hospitals. Materials and Methods: This study was a descriptive-anal...
متن کاملبررسی کارایی بیمارستان های عمومی - آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
Objective: To determine the efficiency of general teaching hospitals affiliated with Kermanshah University of Medical Sciences in the spring, 2000. Methods: The study was cross - sectional in nature. Taleghani and Imam Khomeini teaching and treatment centers comprised the sample population. Data was collected through special forms. Indexes of efficiency were calculated and presented by charts. ...
متن کاملبررسی تطبیقی مدیریت بخش های مدارک پزشکی بیمارستان های عمومی ـ آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی
Efficiency and effectiveness of the services of the organizations such as medical records departments depends on a dynamic management. The major objective of this study is to compare the management of medical records departments of general teaching hospitals affiliated to Iran, Tehran, and Shahid Beheshti Universities of Medical Sciences. In this descriptive, cross-sectional case and comparativ...
متن کاملارزیابی عملکرد بخش مدارک پزشکی بیمارستان های آموزشی ـ تخصصی دانشگاه علوم پزشکی ایران،۱۳۸۰
سابقه و هدف: نظر به اهمیت مدارک پزشکی در نظارت ارزیابی و برنامه ریزی برای ارتقاء کمیت و کفیت خدمات و عدم اطلاع دانشگاه متبوع از وضعیت آن، این پژوهش به منظور تعیین عملکرد بخش مدارک پزشکی بیمارستان های آموزشی ـ تخصصی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران در سال 1380 صورت پذیرفت. مواد و روش ها: این پژوهش مطالعه ای توصیفی است که گردآوری داده های آن با استفاده از چک لیست و از طریق مشاهده و...
متن کاملبررسی وضعیت برگزاری گزارشات صبحگاهی در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1384
زمینه: گزارشات صبحگاهی یکی از کاربردی ترین شیوه های آموزش بالینی در سطح دنیا می باشند که با وجود گستردگی کاربرد هنوز الگویی فراگیر و مورد قبول همه متخصصان برای برگزاری آنها ارائه نشده است. با این حال به نظر می رسد اولین قدم در جهت ارتقای کیفیت این شیوه آموزش، شناخت وضعیت فعلی برگزاری این گزارشات باشد تا با شناخت نقاط قوت و ضعف در صدد اصلاح برآمد.هدف: این مطالعه با هدف تعیین وضعیت برگزاری گزارشا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مدیریت سلامتجلد ۵، شماره ۱۳، صفحات ۴۵-۵۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023